私に 「先天的な才能」 はありますか？ 　　才能があるかどうかの見分け方を教えてください！

子供の頃、周りの大人達に　 「神童だ！」　と　大騒ぎ　された経験はありますか？

　　　　この質問に　「ある」　と答えた人なら　先天的な才能　がありますが

　　　　「ない」　と答えた人は、残念ながら･･････


　　あれ～！ それじゃ私　全然ダメだぁ～！

　　　　もし、アナタが子供の頃、周りの子を圧倒できるほどの
　　　 「才能」 を見せられなかったのであれば

　　　　残念ながら、自分に　先天的な才能　はなかったわけですから
　　　　やることはひとつ！

　　　　後天的に身につけるしかありません。

　　でも 「隠れた才能」 があるかも？


　　でも、もしかしたら 「隠れた才能」 があるかもしれないし････

　　　　そう思いますか？
　　　　それでは 「隠れた才能」 があるかどうか、こちらも見てみましょう！

　　　　ところで今、
　　　　自分自身の　「音楽の才能」　には、どのくらいの自信がありますか？

え～どうだろう？ もしかしたら　音楽の才能　が 　　隠れているかもしれないけど、正直なところよくわかりません。

　　　　よく分からなかったら、それは　「音楽の才能」　はないのです！

　　　　だって、才能がある！　って　「その分野が非常に得意」　ってことですよ！

　　　　(ゲームの才能がある　→　ゲームが非常に得意！)

　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　・

　　　　いつまでも隠れたままでいる　ってことは、それって……

あ～んショック～。 　　２４年間　眠り続けてる才能があるかもっ？ って期待してたのに！

　　　　ちなみに、本当に才能が隠れていた！　という場合って？

今までこの子に、絵を描かせたことがなかったけど 　　　ためしに描かせてみたらすごかった！

　　　　このようなケースです！

　　　　この場合は 「絵の才能」 が　隠れていた！　と言えますが


　　　　子供の頃から今まで、何度も　絵を描いてきたけど
　　　　ず～っと 「絵の才能」 は隠れたままだった！

　　　　という場合は、それは残念ながら 「才能」 はなかったのです！

　　才能を伸ばす練習　を　やってますか？

もし 「先天的な才能」 がなかったとしたら 　　　音楽の才能は後天的に伸ばすしかありません！

　　　　そのためには 「才能を伸ばす練習」 が必要になりますが

　　　　あなたは今どのくらい 「才能を伸ばす練習」 をやってますか？


　　えっ？ それって先生に言われた　表現の注意点　を守ること？

　　　　それは 「才能アップ」 とは、あまり関係ありません。

　　　　先生の言う通り　に訂正しただけの演奏は

　　　　その練習の結果、どれだけ上手く弾けたとしても、
　　　　それは 「才能」 ではなく、

　　　　先生の指摘と、その通りに修正できた自分の「技術」　に手柄があるのです。


　　それじゃ、「先生に反抗」 して、自分を押し通せばいいの？

　　　　違います！

　　　　反抗する、しないではなく･･････


　　　　レッスンで、たくさん矯正されている時点で、すでにアウトなのです。

　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　・

　　　　先生の前で、自分の演奏を初めて見せたときからすでに

　　　　ほかのレッスン生とは違って、たった一人だけ……

おおっ！ この人の演奏には、ほとんど訂正箇所がない！ 私が言う前から、ほとんど全部できてる！

　　　　偶発的な演奏ミスはともかく、表現に関しては、先生に何も言わせない！


　　　　「言われた注意点を全部守る」　ではなく、「最初から何も言わせない」

　　　　それが、音楽の才能　なのです！


　　でも、言われたことをきちんと守れば、結果は同じでは？

　　　　確かに、教わった後なら　同じ結果　に　たどり着けるかもしれません。

　　　　でも、人から教わるのと、自分で見つけるのでは、実力は全然違いますよ！

コロンブスから、「卵の立て方」　を教わった人と コロンブスに教わる前から、自分で立てられた人は 圧倒的に、発想力の差があるわけです。

　　　　教わった後の練習の結果、たとえ上手く弾けたとしても

　　　　表現に対して、言われたことを、言われた通りに直しただけの
　　　　丸呑みイエッサー状態だったら

　　　　それはもう 「才能」 とは言えないのです。

　　　　（先生がいなくなった途端、一人では何も出来なくなる）

　創造性を発揮するときにこそ、才能が必要になる！


　　　　【自分で練習するのは、いつも譜読みまで】

レッスンで、先生に指摘を受けるのが怖いんです！ 自分自身で、「表現を完成させた」　と思っても それを先生に見せて、「あそこが足りない」　と言われると なんだか自分に才能がないような気がして それだったら最初から何もしないで、先生に言われたことだけ 付け足していった方が楽かなぁ？ って思っちゃうんです。 訂正されて、自信をなくすくらいなら、 最初から言われたことだけやりたい！ それって、おかしいですか？

　　　　普通の人がやっているような、「自分で練習するのは譜読みまで」

　　　　そこから先は、言われたことを、言われた通りに修正するだけの
　　　　丸呑みイエッサー状態……

・　　自分で練習するのは　譜読みまで 　　・　　表現　については、先生の指示に従うだけ

　　　　それは、そのレッスンのシステム自体が、
　　　　「才能がない人」　でも弾けるやり方を、採用しているだけであって

　　　　そのレッスンで必要になるのは、「練習量」　と　「性格の真面目さ」

　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　・

　　　　だから、「言われたことをきちんと守れば、結果は同じでは？」

　　　　と言いながら、
　　　　最初から　自分自身で答えを考える創造性　を忘れてしまうと

　　　　先生がいなくなったら、一人では何も出来なくなってしまい

　　　　何年習っても、どんなに上級の曲を弾いていても、

　　　　見た目の演奏能力のわりには、本物の音楽的教養や洞察力が備わっておらず


　　　 「才能」 の面では、完全に取り残されてしまってるのです！




　　『守・破・離』